Reprise du concours « Embellissement des collèges »

Après un long arrêt en raison de la crise sanitaire, le concours « Embellissement des Collèges » a pu reprendre au début de l’année scolaire. Depuis, plusieurs groupes d’élèves motivés, encadrés par des agents, personnels de vie scolaire et professeurs non moins motivés se succèdent pour créer le « jardin d’Auguste Lacaussade ». Bravo aux élèves et aux encadrants pour leur investissement !

Ci-joint quelques photos des aménagements réalisés depuis le mois d’octobre.

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R. MASCAREL

Lancement du concours « Embellissement des collèges »

Le collège participe au Concours « Embellissement des collèges » organisé par le Département. Le but ? Améliorer le cadre de vie de nos élèves. Ci-joint le descriptif du projet ainsi que quelques photos de la zone choisie et des premiers aménagements réalisés avant la crise sanitaire.

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R. MASCAREL

Productions abstraites 4ème Arts plastiques

Bonjour.
Ci-jointes les productions des élèves de quatrième qui ont travaillé l' »Art abstrait » (d’abord graphique puis pictural).Le plus délicat pour eux (mais aussi le plus intéressant) a été de trouver le bon équilibre entre improvisation et choix opérés.C’est l’art de la « composition », de la « cohérence plastique » et du savoir « prendre du recul ».Encore une fois, certaines compositions sont bluffantes de complexité.Merci aux élèves de s’être si bien impliqués dans la découverte d’un univers culturel qu’ils ignoraient jusque là.
Olivier Trotignon (Arts platiques)

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Onomatopées 5ème Arts plastiques

Bonjour.
Veuillez trouvez ci-jointes les productions d’élèves de cinquième qui ont mis en scène une onomatopée (bruitage en bande dessinée) en travaillant le graphisme, le cadrage et la composition.Bravo aux élèves pour leur créativité!
Olivier Trotignon (Arts plastiques).

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Productions 3ème « in situ »

Ci-jointes les productions plastiques des élèves de troisième qui ont élaboré un projet (d’abord individuel puis collectif) qui procède d’une installation « in situ » (en situation) d’un corps « coincé » dans un espace du collège trop petit pour lui.Cela leur a demandé des compétences organisationnelles, d’anticipation et d’engagement responsable dans la conduite d’un projet artistique en relation avec le corps et l’espace. Les résultats sont parfois bluffants. Bravo à eux.

Que du bonheur!Bonne découverte.

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Olivier Trotignon (Arts plastiques).

Productions d’élèves de 3ème SEGPA

"Les élèves de 3ème SEGPA ont débuté l'année par un nouveau dossier consistant à découvrir les différents pâtes en pâtisserie en atelier HAS.
Ils ont débuté par la pâte brisée sucrée avec laquelle ils ont réalisé une tarte Bourdaloue.
Cette tarte est composée d'une pâte brisée sucrée, garnie d'une crême d'amandes et agrémentée de poires en sirop.
Ils ont rajouté un peu de gourmandise avec des pépites de chocolat !
Ils se sont entrainés pendant 15 jours puis ils ont produit 15 tartes commandées par les professeurs du collège.
Les Ti'chefs portent bien leur petit nom, ils ont géré cet exercice comme des chefs !"
Mme BOLOS